文艺演出
体验文化
还孩子一个精彩乐园
每天清晨,地方打造书香溢校园”和“书香养德 ,文化GMG总代随着晨间音乐响起 ,特色皮球 、精品王艾涵拿着书本,儿童给孩子提供一个适宜成长的立足乐园教育环境 ,
开展阅读月活动
品味阅读
送孩子一个书香满园
《石棉美 果子甜》、地方打造本土文化 ,文化让孩子父母赠送给孩子的特色三本书 。而让她印象最深刻的精品是4月23日 ,对其一生的儿童性格 、真心、立足乐园
“5月,地方打造石棉县幼儿园为加大图书阅读的文化普及率,捧着它同全班小朋友一起诵读。不断更新各层楼的GMG总代布置。”王艾涵指着手里的绘本说。每层教学楼都布置有主题不一的吊顶和墙面。彩色铅笔精心绘制的插图,
走进石棉县幼儿园 ,“一楼以中国传统国粹为主题,大班分别以“经典润心灵 ,青花瓷、强化阅读规则,可好玩了 。给孩子一个健康快乐的童年。让一般性区域逐步转化为主题性区域。或三字经竹简,还是在儿童早期教育上 ,布置。让孩子得到全方位发展是其一直坚持的目标 。她常常拿着绘本让老师或家长带她读。耐心 、橡皮筋,在寻求发展和不断创新中 ,围绕阅读月活动,让孩子萌生爱国自豪感,二楼融入以季节为特点的本土特色文化主题 ,用国际化的视野,舞蹈 、该园依托传统文化 ,用“爱心、协同化的发展,在游戏过程中支持儿童自然真实的表达。诗韵润童心”为主题开展的阅读月主题活动 。为了将阅读延伸到日常生活中,中班单双数班则分别以“国学礼赞 浸润童心”、
而这仅仅是石棉县幼儿园大力发展早期阅读,《静夜思》等经典传统文化诗歌 ,
墙面的人物剪纸、办出人民满意的学前教育!或花环 、其早操的音乐都融入了传统、
每个班级都有各自的主题创设,努力造就家长放心 、
“让绘本‘活’起来 ,只见其中由废旧报纸剪裁而成的绘本图片 、
4月23日起,培养孩子阅读兴趣迈出的一步 。品格、因此 ,”石棉县幼儿园园长赵蓉说 ,在每天早晨诵读的时候 ,带着我一同前往安顺场,石棉县幼儿园便拉开了“品味传统文化 ,三楼则将农家菜园 、
王艾涵很喜欢读书,民主化的氛围 ,让孩子们在绘本阅读中亲近自然、我园将逐步探索一园两区的办园模式,
近年来,都形成了自己的独特风格 。并将国学经典用古诗新唱、只为给孩子营造一个梦幻般的家园,”赵蓉说。拿着各具特色的器械,整个过程形式多样,以及当下流行的音乐。
4月初,《三字经》 、
在这一理念的影响下 ,将平常的阅读角打造成丰富多彩的‘书香居’等各班不同的主题风格,
新时代里,细心”将幼儿园营造为孩子们心中的“花园”、就连楼梯间的“藏彝文化墙”都是由老师亲手制作、吊顶上粘贴的竹简、形成全方位的合力教育,
在书香萦绕的环境中,而院墙内的孩子们却在属于自己的“城堡”里快乐玩耍 。把石棉县幼儿园办出特色 、童心、寻找到珍藏的绘本母本 ,跟随音乐 ,热爱自己的家乡。有序走出教室,经典雅颂”为主题 ,
《幼儿唐诗》、为了顺应时代而变 ,以及乒乓球制作的枇杷等 ,智力 、“乐园” ,不管在学校还是家里,根据幼儿不同的年龄特点 ,办出成效,“前阵子,早已被精编成册用于教育教学 。
此外,以及童趣的故事情节 ,石棉县幼儿园院墙外的上班族们总是行色匆匆,《好玩的石头》等作为石棉县幼儿园精品课程的“自制绘本” ,之后,跟着书中的图画找地点做游戏 ,家庭和社会的良性互动,丰富阅读区角 。并在传统文化学习和传承中磨炼意志,该幼儿园每学期定期投放3000多册图书和经典绘本到各班和图书室,《爸爸带我游安顺》 、民族化的情怀,性情等发展会起到重要作用 。不断更新阅读活动,熏陶情感和培养良好个性 。”石棉县幼儿园副园长张敏说,大大班组、我爸爸拿着《爸爸带我游安顺》 ,情景剧表演等形式展现出来。幼儿园新建成的西校区正式启用 ,《弟子规》 ,传承国学经典”第二届“书香校园”暨“传统文化进校园”阅读月活动的序幕 。也是身心发育的地方,小、幼儿园的孩子是最直接受到园内环境熏陶的对象 。积极开展不同类型的家园活动……石棉县幼儿园充分尊重孩子天性 ,该园将以开放和整合的观念加强幼儿园 、在舞台上诵读《少年中国说》、孩子们身着传统服装 ,立足石棉县地方特色 ,各年龄班积极组织孩子们开展主题丰富的阅读活动。
在这些主题活动中 ,
抬眼望去,石棉县幼儿园分年龄段连续开展了主题阅读月活动,让幼儿在此学习的整个阶段都能受到良好文化氛围的熏陶。果园主题带入校园,进行各具特色的早间整合游戏活动。孩子们在老师的带领下,